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　　為引導學生感悟生命意義、珍惜時光，翠園東曉創新學校開展了一場別開生面的生命教育體驗式團體輔導活動。
　　5月21日，深圳大學心理學院唐蘇勤教授帶領專業團隊入校開展生命教育體驗式團體輔導活動。翠園東曉創新學校副校長呂永生、何璇，學生發展中心主任陳文穎以及心理科組全體教師、融合教育老師共同參與。
　　在這場充滿溫度與深度的課堂里，同學們用心靈去觸碰“生命”這個宏大的命題，在體驗中思考，在互動中成長。
　　活動圍繞“認識生命—繪畫表達—互動體驗”三個環節層層推進。活動伊始，唐教授以男女平均壽命為參考，通過問答互動引導同學們思考哪些積極因素可以為生命“增值”，同學們在一問一答中得出了屬于自己的全新壽命預估值，現場氣氛輕松而活躍。在繪畫表達環節——彩筆之下，有蓬勃的大樹、破繭的蝴蝶，也有蜿蜒通向遠方的光路，每一幅都是獨一無二的心靈獨白。
　　隨后，教室里暗了燈，屏幕上開始播放一段視頻，許多同學第一次如此清晰地“看見”時間的腳步，也在沉默中讀懂了：正因為生命有限，才更要把每一天活成光。最后，在圍坐分享中，唐教授請每位同學談一談此刻的感觸，“珍惜當下”“希望能開心過好每一天”“會更加珍惜身邊人”......短短一句，卻字字入心。
　　一場活動，一次生命的溫柔觸碰。同學們帶著感悟離開教室，眼神里多了一份安靜和篤定。生命教育不止于這次活動，愿每一顆年輕的心都能在成長中繼續思考、用心生活，讓屬于自己的生命故事，溫暖而有光。
　　
　　撰稿：吳君婷
　　供圖：吳君婷、歐琳芳、范濤