“小雷鋒來闖關，美育實踐樂無邊！”為踐行深圳市“美育一件事”工作精神，落實“以生為本”教育理念，深圳市羅湖小學以“拓課程之維綻成長之美”為主題，為一、二年級學子打造了一場融合雷鋒精神傳承與多學科素養培育的期末游園會。活動于2026年1月19日、20日在二樓羽毛球館溫馨啟幕，孩子們在趣味闖關、實踐體驗中夯實學業基礎，涵養品德素養，讓核心素養在沉浸式體驗中落地生根。
本次游園會打破學科壁壘，以雷鋒精神為核心紐帶，設計了12個跨學科闖關項目，將語文、數學、英語、科學、體育、美術、勞動等學科知識與德育、美育深度融合。
在“中華文化我傳承”關卡，孩子們抽取古詩題目現場背誦，在朗朗書聲中傳承經典，點亮“明德星”；“暖心話語夸夸樂”前，孩子們看著助人為樂的場景圖片，用稚嫩的語言創作暖心話語，一句“你幫我我幫你，雷鋒精神記心里”道出了對友善的理解，讓語言美與品德美相得益彰。
數學與綜合實踐的碰撞更添趣味！扒妩c物資神算子”環節，孩子們化身“小雷鋒”，在模擬清點愛心物資的場景中完成口算，在數字運算中培養責任意識；“愛心物資分發站”里，大家將模擬舊物分類投放至回收箱，還細心數出各類物品數量，既鍛煉了分類能力，又踐行了“勞動最光榮”的理念，順利拿下“勞動星”。
英語闖關區同樣熱鬧，“中英雙語轉轉轉”轉盤轉動間，孩子們認讀help、kind等與雷鋒精神相關的單詞，以及本學期所學的單詞，在雙語表達中傳遞愛心；“暖心英語小使者”環節，大家跟著節奏哼唱英語歌謠，讓語言學習充滿歡樂。
美育滲透在每個闖關角落，讓“美育一件事”真正落地。“彩筆描繪愛心圖”前，孩子們用五彩畫筆為雷鋒主題簡筆畫涂色，幫老人過馬路、打掃校園等溫暖場景在筆尖綻放，畫面完整、色彩明快，盡顯創造力與愛心；“雷鋒贊歌齊傳唱”環節，孩子們用沙錘、手鼓為《國旗國旗真美麗》伴奏，稚嫩的歌聲與歡快的節奏交融，在旋律中感受奉獻的美好；“堅持做好一件事”展示區，孩子們分享自己的“美育打卡”成果，有的堅持每天整理書包，有的主動幫家人做家務，用實際行動詮釋“持之以恒”的美育內涵，成功斬獲“五星”獎勵。
體育與德育的融合則讓孩子們在協作中成長。“伙伴互助接力賽”上，兩人一組攜手繞過標志桶，傳遞模擬“愛心物資”，奔跑的身影、默契的配合，既鍛煉了體能，又培養了團隊協作精神，收獲“健體星”的同時，深刻體會到“助人者樂”的真諦。“蕾蕾鋒鋒會整理”環節，三人一組比拼疊襪子技巧，孩子們專注細致、互幫互助，在動手實踐中提升勞動技能，感受勞動之美。
活動現場，家長義工全程暖心助力，與老師們共同維持秩序、指導闖關，構成了家校協同育人的溫暖圖景。游園會實行“闖關集星”評價機制，不設淘汰制，未通關的孩子可獲得補闖機會，確保每位孩子都能體驗成功的喜悅。一張張闖關卡上，“明德星”“啟智星”“勞動星”等印章滿滿當當，孩子們臉上洋溢著自信與快樂的笑容。
此次期末游園會，是羅湖小學拓維課程建設的生動實踐，更是“以生為本”教育理念的鮮活詮釋。活動以雷鋒精神為魂、以學科融合為骨、以美育實踐為脈，讓孩子們在“玩中學、學中樂”，不僅鞏固了學業知識，更在實踐中涵養了友善助人、熱愛勞動、勇于協作的良好品質，提升了語言表達、邏輯思維、審美創造等核心素養。未來，羅湖小學將繼續深耕素養教育，讓課程更有溫度、讓成長更有質感，陪伴孩子們在美德與智慧的滋養中，奔赴更美好的未來！
文/馬秀琳
圖/通訊組
審/紀凡
