1月15日與16日，翠園東曉創新學校分別舉辦了一、二年級的2025-2026年度第一學期期末綜合素養測評活動，以創新的游戲化、情境化測評方式，全面落實“雙減”精神，實現“學—評—展”一體化，讓孩子們在玩樂中鞏固知識，提升綜合素養。學校張北常書記、小學部教師發展中心陳莉莉主任、教師考官、家長考官及現場秩序員傾力助力，全程護航，讓校園沉浸在歡聲笑語與求知熱情之中。
1月15日，二年級的孩子們身穿漂亮服飾，手持“闖關卡”，興奮地走進校園版“學科動物城”，開啟了一場覆蓋語文、數學、英語、科學四大領域的綜合素養測評奇妙之旅；顒右浴榜R到成功·學科動物城新春守護計劃”為主題，精心設置了10關，旨在通過趣味游戲和真實情境，全面評估學生的學科素養。
在“瘋狂語文城”里，孩子們化身“實習小偵探”，通過“形聲線索臺”“多音字密信”和“壁畫暗號墻”三大環節，探秘形聲字的構字規律，辨析多音字的奧妙，喚醒隱藏在壁畫中的古詩密碼；顒訉⒄Z文知識融入情景游戲，孩子們在玩中學、在趣中悟，鞏固了識字辨音的能力，感受到了語文的生動與詩意。數學活動則以“瘋狂數學城，智勇大闖關”為主題，設置了“計算小達人”“測量小助手”“應用小能手”三大關卡，將數學知識融入生活情境與游戲實踐中，學生在層層挑戰中不僅提升了運算與解題能力，更激發了對數學的探索熱情。英語活動“瘋狂英語城EnglishAdventureinZootopia”同樣精彩紛呈，設有“瘋狂拼讀派對Crazy Phonics Party”“動物城大搜索Zootopia Scene Hunt”和“夏奇羊謎題秀 Gazelle‘s Puzzle Show”三大趣味關卡，讓學生在拼讀、觀察和補全句子的過程中，夯實語言基礎，感受英語的魅力？茖W關卡則通過猜蟻穴材料和辨日月發光等趣味題目，激發了學生的探索欲和求知欲。闖關成功的同學獲得“蟻哥筑家小能手”“尼克觀星小達人”等稱號，把科學常識“玩”進了心里。
1月16日，一年級“萌馬奔騰趣闖關”綜合素養測評活動歡樂啟幕。全年級6個班級的萌娃們化身勇敢“小萌馬”，在語文、數學、英語、科學四大學科的趣味關卡中闖關奪寶。語文關卡設置了“萌馬識途”“萌馬誦詩”等環節，孩子們在認讀生字、誦讀文段的過程中夯實基礎，面對趣味選擇題時自信作答，在語言表達中展現積累。數學學科則通過“萌馬選水果”“萌馬應用小助手”兩大特色關卡，錘煉學生的數感，讓學生在辨別立體圖形、解決作息時間問題中活用數學知識，化身生活小能手。英語測評打造沉浸式情境體驗，“萌馬尋寶”中孩子們在森林場景里為寶箱匹配字母小寫鑰匙，“萌馬送禮”環節對照文具、動物等物品匹配英文單詞，“萌馬探案”則通過朗讀簡單英文句子匹配對應圖片，在童趣游戲中夯實語言基礎？茖W關卡同樣精彩紛呈，“植物王國”里孩子們準確判斷常識，“感官樂園”中通過觸摸辨別物體粗糙程度，盡顯探索熱情。
通過一、二年級期末綜合素養測評活動，翠園東曉創新學校成功打破了傳統測評模式的束縛，將各學科知識融入趣味游戲與真實情境之中。創新的評價方式不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中夯實了知識基礎、提升了綜合素養，更激發了他們的學習興趣與探索欲望。學校將持續縱深推進多元評價改革，構建更科學、更有趣、更高效的學生發展支持系統，助力每一位孩子在成長的賽道上“馬”上馳騁、“曉”看花開。
撰稿：曹雪、黃璨粲、吳玉婷
供圖：一、二年級教師
