2026年1月16日，北斗小學“北斗書院”正式啟用。深圳市少兒圖書館館長宋衛、羅湖區婦聯黨組書記田林以及羅湖區文體局、羅湖區教育局、羅湖圖書館、團區委等單位的領導嘉賓，與學校師生、家長代表齊聚現場，共同見證這一重要時刻。以北斗七星命名的七個主題閱讀空間如星辰般散落校園，標志著這所小學在深化閱讀教育、推動全民閱讀進校園的征程上邁出創新一步。
響應國家號召，以“微館群”構建校園閱讀新生態
北斗書院的建成，是學校積極響應《全民閱讀促進條例》的生動實踐。書院以“微型圖書館群+主題化學習場景+多模態閱讀”為核心架構，將閱讀空間從傳統圖書館拓展為覆蓋校園的“閱讀星圖”。每個閱讀空間承載獨特主題，既是閱讀空間，也是課程孵化器、項目學習基地與德育實踐窗口。在這里，數學課與空間設計結合，德育課探討圖書角“出圈”，詩教開展跨學科創作——閱讀真正融入教育教學全過程。
館校協同創新，打通資源共建共享“最后一公里”
北斗書院背后，是深圳市少兒圖書館與北斗小學的深度協作。通過加入“常青藤計劃”，學校實現與市少兒圖書館的“通借通還”，使校園閱讀資源與公共文化服務體系無縫銜接。深圳市少兒圖書館館長宋衛表示，將持續支持書院建設，共同打造特色校園閱讀品牌。這種館校合作模式，不僅豐富了藏書資源，更通過專業指導提升了閱讀空間的育人功能。
教聯體賦能，讓閱讀成為“隱形的翅膀”
北斗書院注重以“領航員體系”激活閱讀生態。教師、家長、學生共同組成閱讀推廣共同體，通過主題導讀、讀書沙龍、親子共讀等活動，構建起“家校社聯動”的閱讀循環。書院不僅是學生的閱讀天地，也成為教師教研、家長參與的育人平臺，真正實現閱讀教育從“單點推進”到“系統共建”的轉變。
閱讀與美育交融，書香浸潤成長之路
書院在設計上充分融合美育理念。閱讀空間以兒童視角打造雅致物理空間，書籍陳列師讓書籍陳列兼具藝術與實用；詩教繪本創作、合唱展演等藝術活動也與閱讀緊密融合。孩子們在光影交錯的閱讀空間中閱讀，在藝術浸潤的氛圍里思考，閱讀因此成為一場身心的美學體驗。
結語：點亮星光，照見未來
北斗書院的啟用，是北斗小學打造書香校園的關鍵一步，更是羅湖區推動全民閱讀、建設書香社會的微觀縮影。未來，學校將以書院為支點，開展多元閱讀活動，讓閱讀習慣深植于學生日常，讓書香從校園飄向家庭、沁潤社會。
正如北斗小學葉粵麗書記所言：“讓閱讀成為每一位北斗學子隱形的翅膀。”這七點星光，已悄然點亮，照亮的是孩子成長的路，映照的是教育溫潤的光。
圖、文：北斗小學通訊組
