為全面呈現國家課程綜合化實施的創新成果，構建家校社協同育人新生態，12月10日下午，深圳市碧波小學以‘拓維啟智·共見成長‘為主題，在一樓報告廳隆重舉辦四年級拓維課程（項目式學習）成果展示會。四年級學生代表、家長代表及羅湖區10余所兄弟學校教育同仁近200人齊聚一堂，共同見證這場融合跨學科智慧與成長力量的教育盛宴。
課程革新破繭成蝶實踐育人啟智潤心
作為學校推進國家課程綜合化實施的重要里程碑，本次展示會系統呈現了碧波小學自2025年秋季啟動的課程改革實踐。該校以四年級為試點，打破學科壁壘，將道德與法治、勞動教育、心理健康、綜合實踐等課程有機融合，創新打造‘拓維課程‘體系。通過‘班級文化設計師‘‘膳食營養搭配師‘等六大生活化項目主題，構建起‘真實情境驅動-跨學科融合-實踐創造生成‘的新型學習范式，讓學生在解決實際問題的過程中實現核心素養的全面提升。
雙主題展演精彩紛呈思維碰撞火花四濺
展示會采用‘實物成果展陳+小組主題匯報+現場互動答辯‘的三維呈現模式，分為兩大主題板塊層層遞進。圍繞《班級文化設計師》主題，各班小組代表以創意班徽設計、立體文化角模型、班級公約行為手冊等實物成果，生動詮釋了集體智慧的結晶。面對評委團關于設計理念、實施難點等專業提問，小設計師們以清晰的邏輯鏈條、自信的肢體語言展開答辯，展現出超越年齡的思辨能力與協作精神。
圍繞《膳食營養搭配師》，七大班級團隊通過‘家庭膳食調查報告‘‘校園菜園生態模型‘‘愛心營養餐制作視頻‘等多元載體，系統呈現了從理論認知到實踐操作的完整學習鏈條。學生們用詳實的實踐報告、生動的現場演示，呈現了在跨學科學習中收獲的勞動技能與健康認知，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。
除了現場評委提問，現場特別設置了彈幕互動環節，這一新穎的形式瞬間點燃了現場氣氛。家長與現場老師積極參與，紛紛拿起手機掃描二維碼，表達自己的感受，并拋出自己感興趣的問題，主持人隨機挑選問題，由學生代表現場回答，互動熱烈，氣氛活躍。
系統化實施保障質量標準化建設鑄就品牌
課程高質量落地的背后，是學校構建的‘五維支撐體系‘：通過頂層設計攻克課表編排難題，組建由骨干教師與學科專家構成的創新團隊；運用‘取色法‘實現課程標準與項目主題的精準對接，借助AI工具開發數字化課程資源包；創新“雙主題并行教學模式”，每周開設2個并行主題課程，每個主題配備專任教師負責課程設計與教學落地。目前，該課程已完成4個主題單元的教學設計與PPT課件開發，形成標準化資源包，為課程常態化開展提供堅實保障。
這場展示會既是學生成長軌跡的立體畫像，更是學校課程改革成效的動態檢閱。‘湯學儒校長表示，學校將以此次活動為新起點，持續優化‘拓維課程‘2.0版本，重點建設‘家校社協同育人實踐基地‘，開發‘跨學科素養評價體系‘，力爭打造成為區域課程改革的標桿樣本。
