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　　2025年10月27日下午，深圳市羅湖區螺嶺錦星學校、螺嶺湖貝學校特邀深圳市翠園文錦中學錢姝老師開展《用創意班本課程點亮班級生活》主題講座。深圳市羅湖區螺嶺湖貝學校黨支部書記、校長李靜受邀出席，學校全體班主任與螺嶺外國語實驗學校、怡景小學、景貝小學班主任代表共同參與。本次活動聚焦小初銜接關鍵期，圍繞班本課程開發、班主任專業成長路徑等核心議題展開，通過經驗分享、案例剖析與互動交流，為全體班主任帶來一場富有啟發性與實操性的專業盛宴。
　　針對班本課程，錢老師從當前班會課存在的“搬、燴、刻”等現實問題出發，提出班本課程應基于學生真實成長需求，實現從“拼盤式活動”到“序列化課程”的轉型。她系統介紹了班本課程開發的“四步走”策略與“八個要素”框架，提出“四個原則”與“四個維度”的建構思路，倡導班主任根據不同學段特點進行主題序列化設計。
　　在研討環節，與會教師根據青少年身心發展特點，深入探討了小學、初中兩個學段的差異化課程設計。針對小學生注意力持續時間短、具象思維為主的特點，可采取游戲化、情境化的微班會形式；針對初中生抽象思維能力增強、獨立意識萌芽的特點，應增加思辨性討論和社會實踐環節。錢老師建議，可通過“微課程”等系列課程，幫助新生順利完成從依賴到自主的轉變。
　　李靜書記在總結中強調，把握學生身心發展規律是做好小初銜接教育的關鍵，鼓勵班主任開發符合學生認知特點的序列化課程體系。本次研討會為班主任提供了基于學生發展規律的小初銜接教育方案，將有效助力新生順利開啟初中生活新篇章。
　　文字：張敬萱
　　圖片：卓心怡、李詩韻
　　一審：宋懿洋
　　二審：�；鄯f
　　三審：胡婷