2025年5月9日，深圳市螺嶺初中青年教師成長共同體“青瀾學會”在螺嶺湖貝學校四樓圖書閱覽室舉行了一場別開生面的《教育的減法》讀書分享會。螺嶺教育集團黨委書記、總校長薛端斌，兩所學校黨支部副書記李靜、胡婷以及全體青年教師、行政干部參加；顒右浴安鸬艚逃膲・玩出成長新花樣”為主題，通過多元互動形式，引領青年教師探尋教育減法的深層內涵，為教育實踐注入思辨活力與創新動能。
一、初心明志：熱忱開場引思潮，黨員故事映初心
“如果教育能‘刪除’一個東西，你最想刪什么？”活動伊始，主持人房鑫拋出的“靈魂拷問”，瞬間點燃現場教師的思考熱情，一場關于教育本質的深度研討由此拉開帷幕。
在深入貫徹中央八項規定精神學習教育的濃厚氛圍中，“初心映照，黨員故事”環節率先登場，以榜樣力量筑牢教育初心。宋懿洋主任深情講述《人民的蘋果》故事，重現革命先輩在戰火中嚴守紀律、不拿群眾一針一線的動人場景，呼吁青年教師將遵規守紀內化為精神底色，以“一心為公、一身正氣、一塵不染”的姿態投身教育事業。；鄯f主任則結合初中語文課文《青春之光》，將“時代楷！秉S文秀的事跡娓娓道來。這位與青年教師同齡的駐村書記，用生命詮釋了教育工作者的擔當——常主任的講述如同一盞明燈，照亮了“把個人理想融入教育事業”的初心之路，激勵眾人以更飽滿的熱情踐行“為黨育人、為國育才”的使命。
二、盲盒探智：盲盒分享綻靈光，教育智慧共流淌
首先，青瀾學會會長孫洋老師的致辭為活動奠定思想基調。她指出，教育的減法不是簡單的“做減法”，而是基于育人規律的“智慧取舍”，并引用書中金句“與其在加法中疲憊，不如在減法中生長”，鼓勵教師以開放姿態打破思維定式，在實踐中探索減負增效的教育新路徑。
隨后，“盲盒炸彈”環節掀起熱潮。四位充滿活力的青年教師被隨機選中，她們以鮮活的實例和深刻的感悟，為教育減法的理念增添了生動的詮釋：王佳蓓老師結合勞動教育理念，點贊學校周三社團活動對學生全面發展的促進作用。王晴陽老師借書中“人生減省一分，便超脫一分”金句與中醫養生類比，提出了自身對教學應“一課一得”的理解。；鄯f老師以課堂上學生“稚嫩提問引發教學思考”的插曲為例，分享了對“求學問先學問，只學答，不學問，非學問”這一思考。石桂華老師緊扣書中“教給學生一生有用的東西”的核心思想，提出教師在關注學生學業成績的同時，更應重視其人格完善與全面發展。四位教師從不同維度分享了自身對教育減法的感悟，引發在場教師共鳴與思考。
三、激辯篤行：減法論辯拓新思，教育求索正當時
在教育辯論環節，青年教師們圍繞“教師朋友圈要不要設三天可見”“學生給老師打分的一節課，可行嗎”“AI在教育中普及，是否會削弱學生的自主學習能力”三大熱點辯題展開激烈交鋒。面對時間緊、任務重的挑戰，教師們展現出創新思維與高效執行力。在準備環節，老師們大膽借助AI工具進行頭腦風暴，快速梳理觀點、整合論據，將前沿技術融入教研實踐。進入辯論環節，老師們沉著應對、妙語連珠。2分鐘自由辯論環節更是高潮迭起，雙方圍繞辯題核心展開激烈交鋒，金句頻出，現場氣氛緊張熱烈。辯論過程中，青年教師們不僅展現出扎實的專業素養，更彰顯出對教育痛點的深刻思考與突破困局的勇氣。
四、凝思致遠：總結領航明方向，躬身踐行守初心
黃纓主任以三十多年教育生涯為軸，分享了從“深耕教學的新手教師”到“平衡管理與教學的管理者”的成長軌跡。未來，黃纓主任期望聚焦“教育減法”課題，致力于構建輕負高效的教育生態，助力更多教師實現專業成長。
宣傳委員王晴陽老師對此次青年教師成長共同體“青瀾學會”《教育的減法》讀后感分享會進行最后總結。她呼吁應以此次活動為新起點，讓教育減法為學生成長的“加法”助力。
李靜副書記指出，閱讀《教育的減法》的核心是通過理念共鳴構建教師個人教育觀。針對書中“教育減法是為了生命加法”的精髓，她提出三方面踐行路徑：一是“課堂減法”，減掉無效提問、冗長環節與不當批評，讓學習在真實互動中發生；二是“制度減法”，減少非教學性事務干擾，為教師留出更多時間；三是“心靈減法”，回歸“培養完整的人”的初心。她以“唯有熱愛可抵歲月漫長”與老師們共勉，呼吁教師以赤誠之心投身教育，成為“幸福教師”，培育“幸福學生”。
最后，薛端斌書記在總結發言中表示，學校將全力支持老師們：減去重復性勞動，讓技術為教育賦能；減去機械化管理，給創新留出空間；減去“唯分數論”，讓成長多元綻放。他展望：在未來，教育將以輕盈的姿態起飛，螺嶺初中將在追求“螺嶺特質、羅湖生態、深圳領航、灣區示范”的新征程上乘風遠航，行穩致遠！
五、紙鳶寄夢：紙飛機上寄期，共赴教育新未來
活動最后，全體教師在紙飛機上寫下“減法是另一種生長，下學期我要減去______”。有的教師寫下了“自我內耗”，渴望在新學期里擺脫內心的束縛與掙扎；有的則落筆于“工作負擔”，期盼能減輕肩頭的重擔，以更輕盈的姿態前行。隨著這一只只承載著教師們教育夢想與期望的紙飛機緩緩升空，整個活動在一片溫馨而又充滿希望的氛圍中圓滿落幕。
結語
本次分享會以創新形式深化青年教師對“教育減法”的認知，從感悟分享到理論思辨，從個體成長到生態重構，彰顯螺嶺初中“以師強！钡挠烁窬。未來，學校將持續以“青瀾學會”為載體，推動教師從“被動減負”轉向“主動賦能”，為教育高質量發展書寫新篇章。
文字：魏敏
圖片：于雪魏敏
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