為切實破解幼小銜接家庭教育難題，幫助大班家長科學做好入學準備，緩解育兒焦慮，搭建家校協同、園校聯動的幼小銜接育人平臺，2026年6月24日下午，深圳市水庫小學攜手樂湖幼兒園，成功開展幼小銜接家長專題聯合活動。水庫小學涂捷主任帶領語、數、英一線骨干教師走進樂湖幼兒園，與園內大班家長、幼兒園教師齊聚一堂，沉浸式分享幼小銜接干貨，為即將邁入小學的幼兒平穩過渡保駕護航。
本次活動以“幼小同心，銜接同行”為核心主題，聚焦家長最關心的入學適應、學習準備、習慣養成、心理疏導等核心問題，摒棄傳統單向宣講模式，以小學一線教學經驗為依托，面向家長開展針對性、實用性極強的銜接指導，助力家長厘清幼小銜接核心重點，掌握科學的家庭教育方法，全方位做好孩子入學準備。
活動伊始，樂湖幼兒園主持人老師致歡迎辭，對水庫小學骨干教師團隊的到來表示熱烈歡迎，同時闡明本次專題分享的意義與初衷。指出幼小銜接是幼兒成長路上的關鍵轉折點，家庭教育是銜接工作的重要一環，希望通過本次家校專題教研，讓家長走出銜接誤區，科學陪伴孩子順利過渡幼小關鍵期。
隨后，水庫小學一年級語、數、英三科骨干教師依次登臺，結合小學一年級課堂教學實際、新生適應常見問題、新課標入學要求，為在場家長帶來滿滿干貨的專題分享。各位老師從家長視角出發，通俗易懂地解讀了幼兒入學必備的學習能力、課堂傾聽習慣、規則意識培養、自理能力鍛煉、前書寫與前置知識儲備等核心內容，細致講解了小學與幼兒園在學習模式、作息節奏、育人要求上的核心差異，同時糾正了家長“重知識、輕習慣”“重刷題、輕適應”的銜接誤區，為家長提供了可落地、可操作的居家培養方法。
在互動答疑環節，現場氛圍熱烈。家長們結合自家孩子的成長特點，圍繞入學焦慮疏導、專注力培養、課后習慣養成、親子陪伴方式等困惑積極提問。水庫小學教師團隊結合多年低年級教學經驗，逐一耐心細致解答，針對性給出個性化指導建議，精準化解了家長們的育兒疑慮，為家長科學開展幼小銜接家庭教育指明了方向。
整場分享活動接地氣、有溫度、實用性強，全程干貨滿滿，讓在場每一位家長受益匪淺、收獲頗豐。家長們紛紛表示，本次專題分享及時且必要，徹底解開了自己對幼小銜接的諸多困惑，清晰了解了入學準備的重點與方向，也掌握了科學的居家引導方法，有效緩解了入學焦慮。
此次園校聯動家長專題教研活動，有效打通了幼兒園、小學、家庭三方育人通道，打破了幼小銜接的信息壁壘，構建了家校協同的育人新格局。未來，水庫小學將持續聯動樂湖幼兒園，建立常態化幼小銜接聯動機制，聚焦幼兒成長與家長需求，持續開展多元化銜接指導活動，家校同心、攜手同行，為幼兒搭建平穩、順暢、快樂的入學過渡階梯，助力孩子們自信奔赴小學新生活、穩步開啟成長新征程。
文：連晨
圖：周夏琳
審核：李丹
