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　　6月15日，深圳市南湖小學開展中華詩教教育戲劇主題活動，特邀閱讀推廣人李黎眾走進課堂，帶領全體師生開啟一場趣味十足的古詩詞研學之旅。
　　南湖小學始終以‘以詩育人、以文化人‘為課程理念，將中華詩教融入日常教學體系，致力于讓詩詞不止于誦讀，更成為學生感知美、表達美的窗口。本次課堂正是這一理念的生動實踐——以教育戲劇為載體，讓同學們變身導演、演員，在玩樂中品讀經典。課堂伊始，古人禮儀互動游戲拉開序幕，同學們模仿古時行禮方式，感受傳統禮儀之美。隨后通過趣味線索猜詩人，一步步揭開北宋文豪蘇軾的神秘面紗，師生一同了解‘三蘇‘佳話與蘇軾的文學成就。
　　活動圍繞經典詩作《惠崇春江晚景》展開深度體驗。結合‘詩中有畫，畫中有詩‘的特點，同學們分組創作詩詞定格連環畫，打造集體江南春景雕塑，用肢體動作還原詩中美景。李黎眾老師還邀請師生共同進行古詩吟誦，結合詩意創編動作，沉浸式體悟詩詞意境，切身感受早春江南的靈動風光。
　　此次特色課堂將教育戲劇與中華詩教巧妙結合，讓傳統文化知識變得生動易懂，也讓雅韻詩詞浸潤童心。南湖小學將繼續深耕詩教課程，探索更多傳統文化與現代課堂融合的新路徑，推動中華優秀傳統文化在校園持續傳承與發展。
　　
　�。ㄍㄓ崋T：戴欣，圖片：黎海明）