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　　為深化教育教學改革，推動人工智能技術與基礎教育融合，5月28日至29日，深圳市大望學校邀請北京大學數學科學學院馬盡文教授、國際信息研究學會教育信息化專委會專家馬勁松到校開展專題教研活動。活動面向學校理科教師、部分學生代表，通過專題講座、教研座談等形式，探討AI與學習的融合。
　　5月28日，馬盡文教授面向六年級學生作“數學思維與人工智能”專題講座，圍繞數的概念演變、數學思維核心要素及其與人工智能的內在關聯展開講解。馬教授結合圖靈測試等案例與學生互動，學生代表就AI學習興趣、理科學習困惑提問交流。
　　5月29日上午，馬盡文、馬勁松兩位專家與學校行政、骨干教師開展《人工智能技術革新與教育技術改革》研討會，教師按學科分組討論AI融入課堂的問題，專家現場回應。
　　下午，馬盡文教授與理科教師圍繞《生成式AI背景下青少年理科邏輯思維建構與涵養》進行專題教研，介紹生成式AI技術特性及其在理科教學中的應用場景，并交流青少年邏輯思維訓練方法。
　　本次教研活動為師生提供了與高校專家面對面交流的機會，幫助教師進一步理解AI技術在教學中的應用場景，也拓寬了學生對數學思維與人工智能的認知。未來，大望學校將繼續探索“AI+教育”實踐，穩步推進教師數字素養提升與智慧校園建設。