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　　4月22日上午，深圳市洪湖小學熱情接待了來自福田區景龍小學的教育同仁，雙方圍繞“‘5+1’智慧評價體系，共話AI評價新路徑”主題，開展了一場富有成效的學習交流活動。本次活動旨在分享洪湖小學在人工智能與教育評價融合方面的創新實踐，促進校際經驗互鑒。
　　活動伊始，洪湖小學大隊輔導員吳美蓉主任對“5+1”AI智慧評價體系進行了系統介紹。她從評價體系的背景意義出發，闡述了其內涵解讀、發展歷程、模型架構及系統操作，并重點展示了實踐成效與未來規劃。
　　隨后，項目組核心成員陳曦老師現場演示了智慧評價系統的具體操作流程，涵蓋教師登錄上課點評、班主任及學科教師操作、家長端使用等環節，并簡要介紹了學校大隊部、社團及班級評價板塊的聯動機制，展現了系統在實際教學管理中的便捷性與多維應用場景。
　　在交流研討環節，洪湖小學李國平書記與景龍小學代表就“5+1”體系的模型設計、系統功能優化及推廣應用等問題展開深入討論，探索以技術賦能教育評價改革的新范式。
　　活動最后，劉曉霖老師帶領來賓參觀并詳細介紹了校園內的“禮物柜”設置，生動呈現了評價結果在學生成長激勵中的落地應用。
　　此次交流不僅加深了兩校在智慧教育評價領域的理解與合作，也為推動區域教育數字化轉型提供了有益探索與實踐樣本。
　　文/石建婷；核/張藝凡