為推動美術學科與本土非遺文化深度融合，提升區域美術教師教育教學能力，深化美術云端教學改革，促進“以美傳非遺”課程實踐落地，2026年4月10日，由晏清名師工作室協手光明區云端共同體美術學科的聯合教研活動，在深圳北理莫斯科大學附屬光明鳳凰城實驗學校順利開展。本次活動以“以美傳非遺以研促成長——光明本土麒麟文化美術課程的實踐落地與教研賦能”為主題，匯聚校社多方力量，共探非遺美育創新路徑，晏清名師工作室十余名教師全程參與。
同心啟序共赴美育之約
上午9:30，晏清名師工作室團隊成員、云端共同體各學校的美術教師、社區非遺項目負責人、幼兒園藝術教師代表陸續抵達深圳北理莫斯科大學附屬光明鳳凰城實驗學校，受到學校程顯棟書記和何書凱校長、吳平主任的熱烈歡迎。首先，全體參會人員拍攝集體大合影，隨后，大家一同參觀了校園文化廣場、科技廣場與藝術廣場，沉浸式感受藝術與現代科技交融的多元校園文化氛圍。
美術學校詹皇鑫主任同步進行了集團校初升高特長生貫通培養座談，為特長學生明晰目標和努力方向。
案例研討解碼麒麟美育體系
上午10:00，《非遺傳承迎祥納！钲诠饷鞅镜伧梓胛幕反髥卧虒W案例研討正式開啟。吳平主任帶來專題分享，晏清名師工作室成員悉心參與、認真學習。課程源于本土文化傳承、美育與學科融合、教育實踐驅動三大需求，以民間美術工藝為核心，堅持學科融合、守正創新，踐行立德樹人理念，貼合學段特點設計分層遞進式大單元體系，采用情境+實踐+小組合作模式實施，成效顯著。吳平主任也提出反思，明確未來將從課程優化、推廣、團隊建設等方面完善。
校社共研優化課程實施路徑
分享結束后，晏清名師工作室成員牽頭，與會人員圍繞課程優化熱烈研討。大家一致認可該課程具有規范性、實踐性與深厚的文化價值，課程邏輯清晰、框架完善，做到了將本土文化與學生的特點相契合，下一步可以拓展多種載體，將學生創意轉化為繪本、動態視頻，讓非遺文化更鮮活地走進課堂。
館校聯動共筑非遺傳承地
本次活動邀請光明區鳳凰街道塘家社區麒麟文化項目負責人參與交流，其分享了麒麟文化藝術館的發展歷程，期待依托學校美育課程搭建校社協同傳承平臺。幼兒園教師代表分享了麒麟文化啟蒙思路，晏清校長就館校聯動、跨學段銜接提出設想與建議。
多元拓展創文化傳承IP
研討中，各方圍繞麒麟文化文創開發、資源拓展進行了交流，晏清名師工作室認為，該課程具有完整、水準、資源等優勢，可以結合AI優化設計并通過文創盲盒等形式延伸課程價值，借鑒故宮文創模式打造本土IP，對接社會資源擴大文化影響力。
深圳北理莫斯科大學附屬布心中學報道
