四月的深圳，木棉花開，暖意融融。在這個充滿愛與希望的季節里，我們迎來了第十九個“世界孤獨癥日”。為了傳遞對“星星的孩子”的關愛，營造包容、溫暖的融合教育環境，深圳市濱河小學近期組織并參與了一系列孤獨癥日主題活動。從校外徒步到校內互動，從愛心義賣到藍絲帶飄揚，我們用實際行動詮釋了“有愛無礙”的教育溫度。
一、徒步同行，為愛出發
3月28日上午，春風和煦，我校兩組融合家庭受邀參加了在深圳市翠湖文體公園舉辦的“星途再啟，溫暖同行”——與百組“星星”家庭徒步共融之旅。
在徒步過程中，家長與孩子們手牽手，在自然中感受春的氣息，在交流中拉近心與心的距離。這不僅是一場體力的行走，更是一次心靈的靠近。我校家庭的積極參與，展現了濱河學子樂觀向上的精神風貌，也體現了家校攜手共促融合教育的堅定決心。
二、愛心義賣，情暖人心
在當天的活動現場，我校還積極組織了學生藝術作品進行愛心義賣。一件件充滿童趣與創意的作品，凝聚著孩子們對生活的熱愛，也吸引了眾多愛心人士的駐足與支持。
憑借在本次系列活動中的突出貢獻，我校榮獲了由深圳市羅湖區教育局、深圳市羅湖區殘疾人聯合會等單位聯合頒發的“愛心協辦單位”榮譽稱號。這份榮譽不僅是對我校工作的肯定，更是激勵我們繼續深耕融合教育的動力。
三、校際聯動，融合共進
作為翠竹教育集團的一員，我校參與了集團第二屆“‘星’耀翠竹林——融合教育成果展示暨關愛孤獨癥兒童融合日”系列活動。
3月29日上午，“融愛書香，共繪時光”：我校3組家庭參與了親子共讀活動；顒蝇F場，孩子們認真簽到、在主題墻留下簽名，用行動傳遞包容與善意；繪本閱讀環節，孩子們沉浸在故事世界，在文字與畫面中收獲成長；黏土手工課上，大家發揮創意，親手打造專屬作品，臉上洋溢著自信笑容；顒游猜，家長和老師為孩子們佩戴發光星星手環，將希望與溫暖傳遞給每一位孩子。
3月29日下午，“大手牽小手，童心融夢想”：我校5組家庭與美術院校的師生共繪一幅畫；顒尤逃杉议L陪同參與親子共創，攜手協作完成創作；資源教師駐場悉心指導，鼓勵孩子大膽表達創意。邱潔苡校長親臨現場與學生親切交流，欣賞手繪作品、傾聽創作構思，為孩子們送上關懷與鼓勵。孩子們以畫筆傳遞心意，繽紛作品匯聚成星光創意墻。
3月31日下午，融合節目展演：我校黨支部副書記潘繼紅親臨現場觀看展演。舞臺上節目形式多樣，精彩紛呈，每一個節目都傳遞著對生命的尊重與贊美，充分展示了融合教育的豐碩成果。
四、藍絲帶飄，愛滿校園
4月2日清晨，當第一縷陽光灑進校園，濱河小學的校門口早已涌動著一股溫暖的力量。校領導們手持藍絲帶，早早等候在校門前，迎接每一位同學的到來。
“同學，早上好！今天是世界孤獨癥日，讓我為你系上藍絲帶，歡迎加入關愛孤獨癥行列的隊伍吧！”一聲聲親切的問候，一個個溫暖的動作，我校黨支部書記羅超海為每一位入校的學生在手腕系上象征感恩、關懷與愛的藍絲帶。孩子們低頭看著手腕上那抹躍動的藍色，臉上洋溢著驚喜與感動。
