為深入推進全區中小學數智化轉型，全面構建人工智能賦能教育新生態，賦能教育教學高質量發展，3月18日下午，2025-2026學年第二學期羅湖區中小學數智化工作會議在錦田小學二樓報告廳圓滿舉行。區教科院院長李春娥、副院長黃偉龍，錦田小學校長徐敏，各中小學數智化工作負責人、課題主持人，黨建引領數字化專班、博士+工作站數字化專班成員，贛州市章貢區參觀學習人員及錦田小學骨干教師代表齊聚一堂，共探教育數智化發展新路徑。
會上，區教科院信息中心主任李陽以“數智賦能，重塑生態”為主題，全面總結上年度全區中小學數智化工作亮點與成效。過去一年，羅湖區成功獲評全省唯一教育部智能研修平臺規；瘧妙I航培育區，30所學校入選深圳市人工智能教育應用實驗校，率先發布教學評一體化智能體，推出160個數智化應用場景，多項成果在國家、省、市級評選中斬獲佳績，區域教育數字化水平穩居全市前列。同時，李陽清晰部署新學期數智化建設七大重點任務，圍繞數智素養提升、智能平臺迭代、數智課堂打造、賽事應用驅動等方面明確工作方向，為全區教育數字化轉型劃定路線圖、明確任務書。
實踐培訓環節干貨滿滿，水田小學劉瑩，桃園小學孫娟，濱河實驗中學范伶娜、施勇，香港中文大學（深圳）附屬禮文學校嚴耀超等多位骨干教師，圍繞數字人、HTML互動小程序、51PBL智能體、IMA知識庫、扣子智能體等前沿工具開展實操講解，助力教師掌握數字化教學新技能。賽事培訓聚焦國家中小學智慧教育平臺、國家精品課應用，由螺嶺外國語實驗學校譚芳、翠園實驗學校李琪兩位老師分享備賽經驗與實踐技巧，內容務實、指導性強。
區教科院李艷芳老師帶來人工智能助力課堂教學專業培訓，深入解讀“師—生—機”三元協同育人模式，結合學校設備條件推出個人終端、小組共用、師屏引領三種課堂實施路徑。她系統展示羅湖智慧教育云、51PBL、啟創大模型、ClassIn、WPS365等AI工具應用，介紹智能體、IMA知識庫、虛擬實驗等九大實戰場景，推動AI與教學深度融合。同時，李艷芳對新學期教師數智素養提升、案例征集、賽事組織等重點工作進行詳細部署，為全區AI賦能課堂、構建智慧教育新生態提供清晰實操指引。
黃偉龍在總結講話中強調，人工智能教育是新時代教育發展的必答題，必須抓實抓好。全區教育工作者要落實市教育局“不做旁觀者、爭做探路人”的要求，圍繞“三新一高”發展路徑，全力推進新式教室、新式課堂、新式教師、新式學校建設。新學期，羅湖區將以國家精品課、雙融雙創、項目式學習、智能體應用、微課大賽為重要抓手，引導教師找準應用突破點，提升數智化實操能力，持續深化教育數字化轉型，聚力打造具有羅湖特色的新型教育生態，推動羅湖人工智能教育再上新臺階。
此次會議的成功召開，進一步凝聚了全區教育數智化發展共識，有效提升了教師數字化素養與應用能力。未來，羅湖區將以此次會議為新起點，持續深耕教育數字化轉型，以數智創新驅動教育高質量發展，為學生成長、教師發展、學校提質注入強勁動力。（圖文：韋林辛；審核：黃翔）
