3月12日，羅湖區教育科學研究院院長李春娥、主任萬雪梅及各學科教研員蒞臨我校，開展全方位教學視導活動。學校領導班子、各學科教師全程參與，以研促教、以評提質，共探課堂教學革新之路。
課堂觀摩：以生為本，展現學科教學新風采
教研員們分學科深入課堂，全覆蓋聽取語文、數學、英語、物理、化學、道法、歷史、地理、生物、體育等學科新授課與復習課，重點關注初三備考與新教師教學情況。
課堂上，教師們緊扣新課標與中考方向，落實心智課堂理念：數學組構建“自主探究+模塊訓練”高效模式，兼顧素養培育與成績提升；道法組打造中考改革對標復習課，以評價表驅動思維訓練；語文、歷史、地理、生物等學科注重情境創設與單元整合，落實核心素養。
精準點評：靶向指導，指明教學提升新方向
課后，各學科教研員逐一開展評課反饋，對學校青年教師的成長潛力、教研組的教研氛圍給予高度評價，同時就新教師培養、課堂節奏把控、學情精準適配等方面給出專業指引。
成果匯報：創新賦能，打造心智課堂新樣態
總結會上，學校教學副校長吳舒科以新智課堂建設為核心作專題匯報，系統闡釋學校依托區教育“沃土計劃”，以“一個空間、兩類課程、兩大變革”為支撐，深耕情境化、綜合化、結構化課型，以跨學科項目式學習為引擎激活課堂活力的實踐路徑。
匯報中展示了學校全學科項目式學習成果：語文開展校園導覽、活字印刷、整本書閱讀等特色實踐；數學運用影子測量法開展實景探究；英語打造“風音鼓”音標學具與交互式網頁；物理帶領學生制作可調臺燈，熟練使用電烙鐵等工具；地理以“餐桌文化全球化”為主題，融合數字人技術；道法、生物、美術等學科均以真實問題為導向，實現“做中學、學中思、思中創”。
總結部署：凝心聚力，開啟教學發展新征程
集中反饋環節，學校領導對教研員的專業指導表示衷心感謝，并作出工作部署：一是強化規范，完善教學設計、集體備課、教學評價全流程體系，推廣優秀教學模式；二是構建系統，打通三年一貫制教學銜接，細化各年級教學目標；三是深化創新，以學生為中心，強化實驗教學與學法指導，優化評價機制；四是狠抓落實，梳理專家建議，開展二次教研培訓，建立“回頭看”機制，確保整改落地見效。
此次教學視導，再一次為我校教學工作精準把脈、指明方向。我校將持續推進新智課堂建設，以跨學科融合與AI技術賦能教學，全面提升教學質量與育人水平。
深北莫附屬布心中學通訊小組報道
