為扎實推進校園藝術教育落地落實，檢驗校園美育活動開展實效，12月26日上午，專項抽檢測評組走進深圳市水庫小學，開展“班班有歌聲”專項抽檢測評工作。本次測評聚焦學校歌唱活動常態化開展成效，通過師生問卷調研、班級現場抽檢等方式，全面檢視水庫小學“班班有歌聲”活動的實施情況與育人成果。
本次抽檢嚴格按照測評要求，精準抽取了二年級（1）班、六年級（1）班開展專項核查，同步面向兩個班級的師生分別發放調查問卷，收集師生對活動開展的真實反饋，細致了解班級歌唱教學日常落實、活動組織開展等具體情況。抽檢過程中，兩個班級的學生精神面貌飽滿，歌唱時專注投入、狀態良好，充分展現出水庫小學在音樂常規教學與美育浸潤中的扎實成效。
抽檢工作結束后，學校隨即召開專項座談交流會，本次座談會由音樂科組長胡順宇老師主持。會上，胡順宇老師圍繞水庫小學“班班有歌聲”活動的開展思路、實施舉措、特色亮點及階段成果進行詳細匯報，全面闡述了水庫小學立足藝術教育本位，豐富活動形式、夯實教學常規，讓歌唱活動扎根班級、融入日常的實踐路徑。
抽檢負責人楊婀娜老師對本次測評情況作總結反饋，對水庫小學“班班有歌聲”活動的開展成效給予高度肯定與充分表揚。她表示，水庫小學的“班班有歌聲”活動開展得扎實務實，活動內容豐富多元、呈現形式新穎有創意，學生的歌唱素養與精神狀態亮眼，足以看出學校將音樂常規教學落到了實處，藝術教育的育人成效顯著凸顯。其中，學校打造的AI班歌特色項目，更是成為本次測評中的一大亮點，充分體現了學校藝術教育的創新思路與用心巧思。
座談交流的研討環節，吳曉旭副校長、涂捷副主任、江燕副主任先后作交流發言，圍繞學！鞍喟嘤懈杪暋被顒拥某掷m深化、特色品牌打造、藝術教育與學科融合發展等方面展開深入探討，結合本次測評情況為水庫小學后續藝術教育工作的提質增效、內涵發展提出了寶貴思路與明確方向。
此次“班班有歌聲”專項抽檢測評，既是對水庫小學美育工作與音樂常規教學的全面檢閱，更是對水庫小學深耕藝術教育的有力鞭策。水庫小學將以此次測評為契機，總結經驗、賡續優勢，持續抓實抓好“班班有歌聲”活動的常態化開展，不斷豐富活動內涵、創新活動形式，讓嘹亮歌聲浸潤校園，以美育涵養童心品格。學校將始終堅守藝術教育初心，扎實推進美育教學提質增效，讓藝術之花在校園綻放，助力每一位學生全面發展、向陽成長。
文：胡順宇
圖：江燕、朱景鵬
審核：涂捷
