11月27日下午，“同讀經典灣區共賞”大灣區青少年中華經典共讀成果展示活動在深圳市南湖小學成功舉辦。作為區域讀書月重點活動，此次活動匯聚深港澳三地師生代表，以共讀、共賞、共創形式，展現灣區青少年對中華優秀傳統文化的熱愛與傳承，是區域推進教育合作交流的生動實踐。
羅湖區在推進三地教育交流方面積極探索，率先成立面向基礎教育的區級教育研究部門，成為首個締結多對三地姊妹合作學校的城區。截至目前，已締結91對姊妹學校，首創項目引領深度合作交流新路徑，建立多方合作體系，形成良好合作局面。相關研究課題獲立項，為文化教育合作注入新動力。
活動在莊嚴溫馨氛圍中拉開帷幕。羅湖區教育局德體衛科科長郭漢坤、南湖街道辦事處副主任李燕、香港佛教筏可中學及澳門濠江中學附屬英才小學師生代表、深圳書城文化（集團）有限公司羅湖書城分公司負責人易朝霞、深圳晶報主任江丁等嘉賓蒞臨現場，與三地學子共同見證。
南湖小學書記、校長高紅妹在致辭中表示，依據區域教育交流工作方案秉持的“尊重差異、多元融合”原則，以《五千年中華地名》為共讀書目，依托地緣優勢推動三地青少年深度交流，做好教育融合大文章。她感謝港澳姊妹學校的積極協作，讓“同讀一本書，共敘深厚情誼”的愿景成真。高紅妹還提到，文化傳承是教育的使命，希望同學們借此活動感受經典魅力，汲取奮進力量，成為中華文化的傳承者與傳播者。
成果展示環節精彩不斷。澳門學校因時間沖突以視頻形式呈現創意表演，傳遞對中華地名文化的理解；香港學生登臺演繹閱讀感悟，展現對中華文明的認同；南湖學子化身“小導游”，帶領觀眾領略地名背后的歷史風華。三地學子表演各具特色，彰顯中華經典魅力。
“地名尋蹤板報”環節，三地學子優秀作品通過大屏幕集中展示，挖掘地名文化內涵，展現對中華歷史的感悟與創新表達！凹亦l地名”名片互換環節，深港學子主動交流，互換文化名片，增進理解與共鳴。隨后，南湖小學合唱社團獻唱，唱出灣區青少年同心逐夢的朝氣。
活動尾聲，三地學生共同執筆，在“我筆下的中華經典”百米長卷上揮灑創意，將感悟與憧憬凝練為斑斕畫卷，為活動畫上圓滿句號。
本次活動以經典閱讀為紐帶，深化了灣區青少年文化認同與情感聯結，搭建起文化交流之橋。未來，深港澳三地將繼續攜手，以書香浸潤心靈，以經典傳承文明，共同書寫灣區文化教育合作新篇章。
(通訊員：胡金銘，圖片：黎海明）
