秋意漸濃，暖意滿庭。2025年秋季學期伊始，深圳市羅湖區龍創實驗學校的育人隊伍迎來了一批朝氣蓬勃的新力量——他們中，既有初出校園、滿懷熱忱的教育新人，也有經驗豐富、沉穩干練的骨干教師。為助力新教師快速成長，傳承優良教育傳統，學校以“師徒攜手傳幫帶，青藍接力譜新篇”為主題，隆重舉行“青藍工程”師徒結對儀式，儀式由課程中心蔣雨瀟主任主持。全體校領導與結對師徒齊聚一堂，共同開啟教育薪火相傳的嶄新篇章。
薪火相傳—揭曉名單，明確使命
儀式開篇，鄭蕙云副校長以莊重的語調宣讀本學期“青藍工程”師徒結對名單。從九年級化學到初中體育，從數學學科到英語教學，每一位新教師都配備了“學科導師+德育導師”雙指導模式，為其專業成長與德育能力提升保駕護航。名單宣讀完畢，現場響起熱烈掌聲，這掌聲既是對新教師的歡迎，也是對師徒攜手共進的期待。隨后，主持人詳細解讀《師徒職責說明》，從“基本職責”“教學類職責”到“班主任工作職責”，明確了師徒雙方的使命與擔當。
攜手共進—簽署協議，定格承諾
“一紙協議承載信任，一筆簽名標注擔當！痹谌珗龅囊娮C下，結對師徒分批次走上講臺，共同簽署《師徒結對協議書》。每一對師徒并肩而立，認真翻閱協議條款，鄭重簽下自己的名字。筆尖落下的瞬間，不僅是一份約定的生效，更是一份教育初心的傳遞。簽完協議后，師徒們在鏡頭前合影留念，笑容里滿是敬意與期待，F場的快門聲不斷，定格下這一個個充滿溫情的“青藍同心”時刻。
提燈引路—頒發聘書，獻上鮮花
“手捧鮮花是感恩，接過聘書是使命！眱x式進入高潮環節，學校負責人尉書樓校長、劉春明副校長為各位導師頒發聘書。紅色的聘書分量十足，既承載著學校對導師們教學經驗的認可，也寄托著“傳道授業解惑”的育人重托。聘書頒發完畢，新教師們手捧鮮花，依次走到師傅面前，深深鞠躬后獻上鮮花！爸x謝師傅！”簡單的話語里滿是真誠，而導師們接過鮮花時的笑容，更是對這份師徒情誼的珍視。
心聲共鳴—師徒發言，共話成長
“初登講臺時，我既滿懷理想，也難免困惑！蓖降艽砹簜モ蠋煹陌l言道出了所有新教師的心聲。她真誠感謝學校搭建的成長平臺，承諾將以“空杯心態”虛心求教，深耕教材、打磨課堂，早日成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師，為龍創實驗的發展貢獻青春力量。
“看到這么優秀的新教師，我們既榮幸，也倍感責任！睂煷韯⒅拘吕蠋煹陌l言幽默又真摯。他以“孔子、蘇格拉底”作比，調侃自己雖難及先賢，但會傾囊相授；又以“唐僧與悟空”為喻，鼓勵新教師發揮潛能，在師徒合作中實現“雙向成長”。他強調：“學校的科組文化需要代代傳承，師徒結對就是要讓優秀的教育基因不斷延續！眱晌淮淼陌l言引發全場共鳴，掌聲一次次響徹報告廳，傳遞著對教育事業的熱愛與堅守。
領航未來—校領導寄語，錨定方向
劉春明副校長首先向承擔“傳幫帶”重任的導師們致以崇高敬意，向新教師表示熱烈祝賀，并圍繞“青藍工程”與教學工作提出殷切期望：
對導師們，他提出三點要求：“做好傳道的榜樣，將對教育的忠誠與熱愛傳遞給年輕人；做好授業的能手，開放課堂、分享經驗；做好解惑的益友，關心徒弟的職業成長與生活困惑！
對新教師們，他送上三句叮囑：“要有歸零的心態，放下光環、主動請教；要有鉆研的精神，品味師傅課堂的設計之妙；要有超越的勇氣，在繼承中創新，形成自己的教學風格！
此外，劉副校長還聚焦“教學常規與創新”，強調要守住“課堂紀律”底線，推進“小組合作探究式學習”改革，教會學生學習方法，實施“分層作業”，明晰崗位職責，為學校教學質量的提升，打造羅湖區“新質課堂”指明了路徑。“教育是一場溫暖的修行，”他動情地說，“相信只要師徒同心、新老攜手，我們的汗水必將化為學生成長的養分，龍創實驗學校的明天一定會更輝煌！”
青藍攜手，共赴光明
這場儀式沒有華麗的辭藻，卻有著最真摯的情感；沒有繁瑣的流程，卻有著最扎實的承諾。
青，取之于藍而青于藍；藍，孕育著青而愈發厚重。未來，龍創實驗的師徒們將以“傳”為紐帶，傳遞教育智慧；以“幫”為支撐，破解成長難題；以“帶”為路徑，引領專業發展。相信在“青藍工程”的助力下，新教師定能快速成長為教育戰線上的生力軍，老教師也能在幫扶中實現自我突破，師徒攜手共赴教育的光明未來，讓教育的薪火在龍創實驗生生不息！
責編|學校發展中心
片|林俊濤
文字|秦正剛
初審|陳志群
終審|鄭蕙云
