七十六載風雨兼程，七十六載山河巨變，為迎接新中國76周年華誕，在學校黨支部的領導下，深圳市羅湖區螺嶺湖貝學校積極踐行“新生活教育”理念，以“愛國心·生活情·德育行”為主題，于近日成功舉辦了“德育+”系列活動之“唱響國歌”合唱比賽。七年級全體師生齊聚一堂，以嘹亮的歌聲表達對祖國的熱愛與祝福。
一、前期籌備，集思廣益
在活動籌備初期，螺嶺湖貝學生發展中心與音樂科組多次商討，共同制定活動方案。圍繞“唱響國歌”這一主題，結合學校實際情況，制定了詳細的活動計劃和評分標準。為了確；顒拥捻樌M行，音樂科組的鄭韻老師隨后召開了班級學生籌備會，鄭韻老師詳細地為同學們講解了國歌的歷史背景、歌曲特點和演唱技巧，并鼓勵學生們積極參與，發揮自己的創意。
各班學生積極參與，充分發揮自己的主觀能動性，從隊列安排到道具設計，從樂器加入到增添朗誦，都體現出學生們的創造力和想象力。各班同學根據自己班級的實際情況和班級特色，為國歌演唱設計了獨特的編排。
二、一展歌喉，大放光彩
活動在莊嚴而熱烈的氛圍中拉開帷幕。學校黨支部書記、校長李靜，副書記胡婷，課程發展中心主任黃纓，學生發展中心主任馬蒙及七年級全體班主任出席活動。比賽由七年級教師代表與八年級學生評委共同組成評審團，確保評選過程公平、公正、公開。
本次比賽旨在通過國歌傳唱，增強學生的國家認同感與集體榮譽感。各參賽班級精神飽滿、著裝整齊、歌聲嘹亮，展現出螺嶺湖貝學子昂揚向上的精神風貌。比賽從“歌聲氣勢、著裝精神、站姿紀律、音準節奏、賽場秩序”五個方面進行綜合評分，最終評選出各類獎項。
伴隨著激昂的國歌，比賽拉開帷幕。七（2）班的同學們目光如炬，身姿挺拔。演唱伊始，他們右手整齊地握拳，莊重地置于左胸心臟前方，動作如同一人。當歌曲進入高潮，他們的手臂隨之有力揚起，仿佛在向國旗與祖國致以最堅定的青春誓言。歌聲嘹亮，動作剛勁，展現出磐石般的團結與信念。
七（5）班的演繹深情而莊重，同學們按照精心設計的隊列站開，中間為三角形，兩側為延伸隊列。大家手拿國旗，擺臂幅度一致，隨著節拍揮舞，如同一直受閱的方陣。用行動詮釋了“前進，前進，前進進”的頑強意志，贏得了全場熱烈的掌聲。歌聲洪亮，唱響對祖國的熱愛！
七（3）班的演繹深情而莊重。他們帶來了與眾不同的開場，增添了詩朗誦內容。在國歌旋律奏響之前，朗誦者用清朗堅定的聲音激蕩起全場的情感漣漪。而后在整個演唱過程中，他們的手臂始終保持這一莊嚴姿態，目光追隨著舞臺前方的國旗。他們用最真誠的肢體語言，無聲地訴說著對祖國的無限崇敬與熱愛。
七（1）班帶來了令人印象深刻的創意，一位同學拿著吉他為班級伴奏，為整個舞臺鋪墊下莊重而深情的基調。同學們面帶自豪的微笑，眼神堅定地望向前方。他們的歌聲清脆而充滿活力，節奏明快。整個演唱過程精神飽滿，洋溢著專屬于少年的朝氣與自信，贏得了臺下師生的陣陣掌聲。
七（4）班的同學們沉著穩健，他們的歌聲渾厚有力，節奏精準。整個隊伍從始至終保持著嚴整的隊形和飽滿的精神狀態，展現出不俗的紀律性和團隊協作精神。整個表演充滿了感染力，完美詮釋了國歌所蘊含的奮進力量，為比賽畫上了圓滿的句號。
三、領導致辭，評定結果
胡婷副書記在比賽結束后進行總結致辭，她對同學們在比賽中展現出的愛國熱情與精神風貌表示肯定，并借此機會提出四點希望：要胸懷家國，筑牢理想信念；要勤學篤行，錘煉過硬本領；要修身立德，塑造高尚品格；要勇于擔當，激揚奮斗精神。她希望學生能將今天的歌唱激情轉化為明日前行的動力，在新時代書寫燦爛的青春篇章；也號召全體師生攜手同心，共同譜寫學校發展新篇章，為祖國的繁榮富強貢獻力量。
圖17
最后，經過激烈的角逐和公平的評判，各班級均取得了優異的成績。比賽結果如下：
特等獎：七（3）班
一等獎：七（2）班七（4）班
二等獎：七（1）班七（5）班
最佳指揮：七（5）班
最佳演唱：七（3）班
最佳風尚：七（1）班
歌聲回蕩，情感涌動。此次活動不僅是一場音樂盛宴，是“學為中心”育人樣態變革下學生資助管理素養的展現，更是一堂生動的愛國主義思政教育課。螺嶺湖貝學校將繼續深化“德育+”課程體系建設和大思政育人工作，以多元活動為載體，助力學生全面發展，培養有理想、有擔當的時代新人。
圖片：于雪
文字：張敬萱
審校：學生發展中心
