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　　為激發學生科學興趣，深圳市南湖小學組織黨員教師及學生代表于6月12日赴深圳少年科創城開展“行走的思政課”科技探索活動，通過沉浸式體驗激發學生科學興趣。
　　活動現場精彩紛呈。在新能源汽車展區，學生們探尋清潔動力與智能駕駛的奧秘；航空航天館內，借助火箭模型，大家對宇宙探索有了更直觀的認識；通過VR設備，學生們體驗了數字媒體的虛擬創作樂趣；生物實驗室里，DNA圖譜中的生命密碼被一一揭開；高新材料實驗室中，記憶金屬的智能形變令人稱奇；科技考古站里，現代技術讓歷史文物“重煥生機”。全程的動手實踐環節，讓原本抽象的科學原理變得生動可感。
　　人工智能機器狗表演將活動氣氛推向高潮。多只形態靈巧的機器狗精準完成隊列行進、跨越障礙、載物運輸等動作，還能伴隨音樂“翩翩起舞”，并與學生們熱情互動。它們展現出的智能與敏捷，贏得了陣陣驚嘆與掌聲，生動詮釋了人工智能的魅力。
　　此次特色實踐課程，采用場景化、互動式教學方法，巧妙地將思政教育融入科技體驗。學生們紛紛表示收獲滿滿，對科技產生了濃厚興趣。南湖小學將持續以“行走的思政課”為載體，構建校內外聯動的實踐教育體系，助力培養兼具創新精神與社會責任感的新時代少年。
　　
　　（通訊員：歐春瑤，圖片：黎海明）