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　　4月16日下午，羅湖區小學數學“教評學苑”系列研討活動在布心小學舉行，蓮塘小學馮影千老師執教北師大版一年級下冊《認識圖形》一課，與布心小學南曉芹老師進行同課異構。
　　馮影千老師以“表情模仿秀”導入，通過“印一印”“描一描”等操作性活動，引導學生將立體圖形轉化為平面圖形，并讓學生在分類、涂色等活動中自主歸納圖形特征，有效培養了學生的空間觀念。南曉芹老師創設“瘋狂動物城”情境，通過偵探游戲引導學生探索圖形特征，實現知識建構與核心素養的融合。
　　羅湖區小學數學教研員高眾老師高度評價兩位教師的課例。高眾老師特別肯定了馮影千老師的教學表現，稱贊其課堂語言生動活潑，充分調動了學生的參與熱情。高老師認為，馮老師通過精心設計的分類活動，有效引導學生主動表達對圖形的理解，使學生在操作體驗中逐步內化知識，成功實現了從直觀感知到抽象思維的認知提升。同時，高老師也贊賞南曉芹老師的情境創設能力，并以“先學后教”理念寄語全體教師：“一切從學生的角度出發，為教學實踐提供了重要指導�！�
　　此次研討活動讓我們深刻體會到同課異構的教研價值，蓮塘小學數學團隊將以此為契機，繼續深化新課標研究，不斷提升教學實踐水平。
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