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　　為貫徹落實羅湖教育“14104”發展戰略，加快構建羅湖教師隊伍“五環一體”培養體系，全面提升羅湖區教學教研質量，建設高素質教師隊伍，3月6日上午，羅湖區教育科學研究院副院長黃偉龍帶領各科教研員、兼職教研員到深圳市人民小學開展新教師“10項基本功”過關考核指導行動。人民小學黨支部書記、校長劉建華攜全體行政、相關學科組教師參與了本次活動。
　　各位教研員走進課堂，聽取了語文、數學、體育、道德與法治、科學、勞動六大學科共10節課。各教研員認真觀摩，詳細記錄，時刻關注學生的課堂反應和學習情況。授課教師十分重視這次展示自我的機會，精心準備，深挖教材、巧妙設計，呈現出精彩的課堂。聽課教師積極聽課、認真學習，對照自己的課堂教學，進行著思想的碰撞與融合。
　　課后，各教研員與授課教師分別進行深入的評課交流，同科組的老師全員參與學習。各科教研員充分肯定授課老師的個人素養與能力，并分別從新課標的研讀、教學設計、教學目標的完成度、教材解讀、問題設計技巧等方面提供了針對性的指導，助力新教師的專業成長。在反饋會上，各學科教研員一致認為人民小學的學生表現自信活潑，教學常規扎實有效，教師十分敬業、專業，學校教學工作務實、扎實。
　　最后，劉建華代表全體師生對教科院以及各位教研員的關心與指導表示感謝。他表示，學校將充分利用此次新教師“10項基本功”過關考核指導行動的契機，繼續提升教師教學素養，為學生的全面發展奠定堅實基礎，為羅湖區教育的高質量發展貢獻力量。
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