智慧啟航新時代，教育轉型譜新篇。12月25日下午，羅湖區教育科學“十四五”規劃“數字化轉型共同體”第二階段專項小課題開題論證會在布心小學舉辦。
會議邀請了深圳市南山區教育科學研究院教育技術與創新部副部長王憲功、深圳市南山區教育科學研究院附屬學校教育集團松坪學校中學高級教育技術副校長王賢燦及深圳大學教育學部智能教育研究中心研究員副教授何濤擔任評議專家。布心小學校長邱運生、副校長傅軍、溫耀恒、劉倩、程子晉主任，以及12位小課題主持人共同參與了此次論證會。
會議在布心小學教科研主任徐敏的主持下拉開帷幕。徐主任首先對到場的專家和課題主持人表示了熱烈歡迎，并簡要介紹了會議流程。隨后，布心小學校長邱運生發表了致辭，他分享了布心小學在數字化轉型道路上的積極探索與顯著成就，并詳細闡述了羅湖區教育科學院關于數字化轉型共同體建設的背景、目標及任務。邱校長還簡要介紹了即將開題的子課題及其與主課題的緊密聯系，這些課題聚焦于教學模式的優化、學生評價模式的構建以及“智慧體育”的深入研究。
此次論證會緊接著分為三個小組進行，每組分別聚焦不同的研究領域：
第一組：基于數字化平臺的“T-5E5S”教學模式實踐
點評專家：王賢燦
匯報學校：行知職業技術學校、螺嶺湖貝學校、鳳光小學
研究重點：數字化平臺在教學模式創新中的應用。
第二組：數智技術支撐的學生綜合素質評價模式的構建與實踐研究
點評專家：王憲功
匯報學校：怡景小學、景貝小學、新秀小學
研究重點：學生綜合素質評價、德育評價體系構建及學校教育綜合治理中的數智技術應用。
第三組：教育數字化背景下小學“智慧體育”的行動研究
點評專家：何濤
匯報學校：星園學校、筍崗小學、人民小學、羅湖外語初中學校、羅湖外語小學、華麗小學
研究重點：智慧體育技術在小學體育教學、評價及項目式學習中的應用。
每個課題的匯報都內容豐富、創意十足。匯報人通過精美的PPT展示了課題研究的背景、目標、內容、方法及預期成果。評審專家們認真聆聽，對每個課題進行了細致入微的點評，并提出了針對性的問題和中肯的建議，為課題的后續研究指明了方向。
此次開題論證會的舉辦，不僅為羅湖區教育數字化轉型注入了新的活力，也為各學校提供了寶貴的交流平臺，促進了教育資源的共享與整合。
撰稿：劉飛苑
圖片：李偉超
一審：徐敏
二審：林源芳、田巧運
終審：邱運生
