2024年10月22日，羅湖區教育科學研究院李春娥院長帶領“百人聽千課”教研專家團隊到深圳市洪湖小學進行交流指導。教研團專家們從備課、聽課、評課角度對深圳市洪湖小學各學科教師進行了三位一體的指導，為洪湖小學的教學工作帶來寶貴的專業意見和建議。
語文學科兼職教研員李玉子老師對黃小芬老師和張藝凡老師的課堂進行了觀摩。結合兩位老師的課堂，李玉子老師就語文單元要素在單元課文、課后習題及語文園地的落實和教學細節的優化進行了指導，并為在座語文老師提出了多種具有實操價值的教學思路與方法。
數學學科兼職教研員邵君老師觀摩了一年級袁婷英老師和六年級周鑫老師的課。課后，兼職教研員邵君老師與數學科組的老師們一起評課議課。邵老師肯定了兩位老師優秀的課堂表現，指出兩位老師能結合學情開展教學，能夠關注要每一位學生，值得點贊。
英語教研員潘瑩倩老師細心聆聽了三年級李進活老師的會話課”Whatcanwedoforfun?”和六年級區琦婕老師的故事閱讀課“Anoisyneighbour”。隨后兩位專家也聽取了洪湖小學英語科組長周云老師關于科組集體備課開展情況和英語作業布置和日常檢查落實情況的匯報。兩位專家對授課教師和備課團隊的細致工作給予充分肯定，鼓勵老師們要繼續研讀新課標，落實學科素養育人的目標，尤其對新教材要有統籌和整合的決心和毅力。
科學學科兼職教研員李志明老師也對林文花老師和楊影老師的教學進行了中肯的評價，指出老師們在科學課堂上將抽象的知識變為直觀易懂，深度激發了學生探索科學世界的熱情和信心。
道德與法治學科兼職教研員許曉曼老師聽取了周秋梅老師的《我們神圣的國土》和呂佳鑠老師《拉拉手，交朋友》兩節課。兩位老師通過活動串聯課本知識，課堂氣氛活躍，學生參與度高，學生在討論和分享中了解到了我國的好山好水好風光以及學會了交朋友的方法，兩位老師均得到了教研員的高度贊揚。
信息學科兼職教研員趙靜靜老師在聽課后肯定了陳立欣老師的課，認為陳老師的課堂結合了新課標的要求，課程設計飽含趣味性和科技性，讓孩子們都能學有所樂、學有所獲。
音樂學科兼職教研員葉梅老師對張春香和莫宇娟兩位音樂教師的課給予了肯定，也讓老師們領略了多樣化教學方法，運用豐富資源，關注個體差異等問題的重要性。
美術學科兼職教研員許嘉萍老師觀摩了六年級張偉忠老師的《生肖郵票》和一年級李娟老師的《同桌小伙伴》。課后，許老師聽取了洪湖小學美術科組長李娟老師關于科組集體備課開展情況和美術日常檢查落實情況的匯報。許老師對授課老師和備課團隊的細致工作給予了充分肯定，鼓勵老師們要研讀新課標，落實美術學科美育育人的目標，尤其對新教材要反復研讀和探究。
在隨后的反饋會上，與會的教研員均肯定了洪湖小學的課堂教學質量，并在查閱教師教案、檢查學生作業之后就學校今后的教學發展提出了豐富有效的意見，為學校后續開展教育教學工作指明了方向。洪湖小學黨支部書記、校長李國平表示，學校將持續發揮黨建引領示范作用，加強教育教學方面的研究與發展，努力為教師專業發展搭建通道，為學生全面成長提供賽道，培養新時代荷美少年，為羅湖教育添磚加瓦！
。ㄎ/孫欣汝；圖/各學科組長）
